孩子的啟蒙思想教育，你做對社會了嗎?

孩子啟蒙教育的第一環境是家庭。隨著我國社會主義經濟的發展，素質提高教育的提倡，数学思维人們對早期教育工作更加需要重視，越來越多的家庭生活教育從胎教開始產生影響一個孩子性格、興趣愛好形成等。

樹立科學的啟蒙教育觀應做到以下三點

(一)以兒童利益為出發點

興趣是孩子學習的動力，孩子天生就玩得積極，好奇心強，想象力豐富。汉语等级考试在生活中，積極努力營造宜人的家庭環境，启蒙中文使自己在輕松、活潑、愉快的氣氛中積極學習知識。把知識滲透到孩子們的日常生活中，使他們有一種積極快樂的心情，從而對學習產生興趣。

(2)消除啟蒙教育的功利觀念

啟蒙教育不是培養每個人，而是培養孩子在學習中的興趣、理解和審美。現在社會競爭激烈，社會上的一些培訓班都是以盈利為目的的。教師缺乏較強的專業素質，在教學中往往脫離實際，忽視對孩子感性的培養，影響孩子的身心健康。所以，科學健康的啟蒙教育，才能塑造真正的人才。

(3)以 "美育和德育 "為切入點。

啟蒙教育具有美育和德育的雙重功能。科學啟蒙教育可以激發兒童內心的真、善、美，起到淨化心靈的作用。兒童啟蒙教育應立足於“以人為本”的教育理念，使兒童在早期學習中吸收營養，充分發揮啟蒙教育對兒童審美道德教育的教育功能。